Ribelli del Pensiero: Filosofia per Chi Non Si Accontenta
Ribelli del Pensiero: Filosofia per Chi Non Si Accontenta
Età consigliata: 13-16 anni o 4 Superiore
Durata: Corso Completo oppure solo 16 lezioni
Struttura: Filosofia, Dibattito critico, Scrittura creativa
Descrizione:
Un percorso di 32 incontri online, immersivo e coinvolgente, pensato per studenti di 16 anni, che unisce l’approfondimento filosofico a strumenti di cittadinanza attiva e creatività. Ogni lezione è divisa in tre momenti:
Esplorazione filosofica: i ragazzi affrontano un tema chiave del pensiero occidentale, in ordine cronologico.
Debate e attualità: gli studenti si sfidano in dibattiti legati al pensiero del filosofo analizzato, collegandolo alla società contemporanea e alla storia moderna.
Scrittura creativa: partendo dal tema della lezione, gli studenti scrivono testi immaginativi (lettere, racconti, dialoghi platonici, articoli o visioni future), sviluppando pensiero divergente e senso critico.
Teacher: Bruno Dhyani Zaccarelli
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Ribelli del Pensiero: Filosofia per Chi Non Si Accontenta
Course Description
Un percorso di 32 incontri online, immersivo e coinvolgente, pensato per studenti di 16 anni, che unisce l’approfondimento filosofico a strumenti di cittadinanza attiva e creatività. Ogni lezione è divisa in tre momenti:
Esplorazione filosofica: i ragazzi affrontano un tema chiave del pensiero occidentale, in ordine cronologico.
Debate e attualità: gli studenti si sfidano in dibattiti legati al pensiero del filosofo analizzato, collegandolo alla società contemporanea e alla storia moderna.
Scrittura creativa: partendo dal tema della lezione, gli studenti scrivono testi immaginativi (lettere, racconti, dialoghi platonici, articoli o visioni future), sviluppando pensiero divergente e senso critico.
Il programma
PRIMA PARTE
1. Rinascimento e umanesimo
• Tema: L’uomo al centro (Pico, Ficino)
• Dibattito: L'essere umano è davvero libero di diventare chi vuole?
• Scrittura: Lettera da un giovane del 1500 a un coetaneo del 2025 sulla dignità umana.
2. Machiavelli e la politica
• Tema: Realtà vs morale ("Il Principe")
• Dibattito: È giusto usare il male per fare il bene?
• Scrittura: Diario di un giovane principe moderno.
3. Cartesio e il dubbio
• Tema: Cogito, metodo, razionalismo
• Dibattito: Possiamo ancora fidarci della ragione?
• Scrittura: Monologo interiore su dubbi esistenziali.
4. Spinoza e la libertà razionale
• Tema: Etica, Dio e necessità
• Dibattito: Esiste davvero la libertà?
• Scrittura: Poema su un mondo dove tutto è necessario.
5. Hobbes e il contratto sociale
• Tema: Stato e paura
• Dibattito: Meglio la libertà o la sicurezza?
• Scrittura: Racconto distopico su una società ipercontrollata.
6. Locke e la tolleranza
• Tema: Liberalismo, proprietà, diritti
• Dibattito: La libertà dell’individuo ha limiti?
• Scrittura: Dialogo immaginario tra Locke e uno studente del 2025.
7. Hume e l'empirismo
• Tema: Sensazione e conoscenza
• Dibattito: Esiste una verità oggettiva?
• Scrittura: Breve racconto filosofico su una realtà "relativa".
8. Kant e l'illuminismo
• Tema: Ragione, morale, autonomia
• Dibattito: Obbedire è sempre sbagliato?
• Scrittura: Manifesto per un nuovo "Sapere aude!".
9. Idealismo tedesco (Fichte, Schelling, Hegel)
• Tema: Io, natura e storia
• Dibattito: Siamo parte della storia o la facciamo?
• Scrittura: Visione futura dell'umanità in divenire hegeliano.
10. Marx e la critica del capitalismo
• Tema: Alienazione, lotta di classe
• Dibattito: Il denaro rende davvero liberi?
• Scrittura: Lettera a Marx da un rider o influencer del XXI secolo.
11. Kierkegaard e la soggettività
• Tema: Fede, scelta, angoscia
• Dibattito: Siamo pronti a scegliere davvero?
• Scrittura: Diario esistenziale su una decisione cruciale.
12. Nietzsche e il superuomo
• Tema: Morte di Dio, volontà di potenza
• Dibattito: Esiste ancora un senso della vita?
• Scrittura: Dialogo tra un adolescente e Zarathustra.
13. Freud e l'inconscio
• Tema: Psicoanalisi, sogni, desideri
• Dibattito: Quanto siamo padroni di noi stessi?
• Scrittura: Sogno narrativo ispirato a Freud.
14. Heidegger e l’essere
• Tema: Tempo, autenticità, essere-nel-mondo
• Dibattito: Viviamo autenticamente?
• Scrittura: Lettera a se stessi tra 10 anni.
15. Sartre e la libertà
• Tema: Esistenzialismo, responsabilità
• Dibattito: La libertà è un peso o un dono?
• Scrittura: Monologo teatrale sull'angoscia della scelta.
SECONDA PARTE
16. Simone de Beauvoir e il femminismo
• Tema: L'altro, identità, genere
• Dibattito: Siamo ancora condizionati dal genere?
• Scrittura: Lettera aperta a una società più equa.
17. Scuola di Francoforte (Adorno, Horkheimer, Marcuse)
• Tema: Cultura, industria, alienazione
• Dibattito: La tecnologia ci emancipa o ci domina?
• Scrittura: Manifesto di ribellione culturale.
18. Popper e la falsificabilità
• Tema: Scienza, democrazia, critica
• Dibattito: La verità scientifica è mai definitiva?
• Scrittura: Articolo immaginario per una rivista di scienza e filosofia.
19. Kuhn e i paradigmi scientifici
• Tema: Rivoluzioni scientifiche
• Dibattito: Il sapere è frutto di verità o potere?
• Scrittura: Racconto su un cambiamento di paradigma nella vita.
20. Wittgenstein e il linguaggio
• Tema: Linguaggio, giochi linguistici
• Dibattito: Possiamo mai capirci davvero?
• Scrittura: Microracconto sull'incomprensione.
21. Derrida e la decostruzione
• Tema: Testo, verità, differance
• Dibattito: Esiste un significato stabile?
• Scrittura: Poesia decostruita su un tema a scelta.
22. Foucault e il potere
• Tema: Sorveglianza, biopolitica
• Dibattito: Viviamo in una società disciplinare?
• Scrittura: Diario segreto di un individuo controllato.
23. Levinas e l’etica dell’altro
• Tema: Responsabilità, volto, alterità
• Dibattito: Chi è il nostro prossimo?
• Scrittura: Dialogo tra me e l’altro.
24. Arendt e la banalità del male
• Tema: Totalitarismo, giudizio, responsabilità
• Dibattito: Siamo ancora capaci di pensare?
• Scrittura: Resoconto immaginario di un processo storico.
25. Rawls e la giustizia
• Tema: Equità, libertà, uguaglianza
• Dibattito: Cosa rende una società giusta?
• Scrittura: Costituzione ideale scritta da ragazzi.
26. Nussbaum e la cura dell'umano
• Tema: Emozioni, educazione, capacità
• Dibattito: La scuola deve formare o istruire?
• Scrittura: Lettera a un’insegnante ideale.
27. Jonas e la responsabilità futura
• Tema: Bioetica, ambiente, futuro
• Dibattito: Abbiamo doveri verso chi non è ancora nato?
• Scrittura: Lettera da un futuro discendente.
28. Singer e l’etica pratica
• Tema: Diritti animali, altruismo efficace
• Dibattito: Chi merita protezione?
• Scrittura: Appello etico su un tema contemporaneo.
29. Haraway e i cyborg
• Tema: Post-umanesimo, identità
• Dibattito: L’identità è ancora umana?
• Scrittura: Narrazione ibrida tra umano e macchina.
30. Braidotti e la soggettività nomade
• Tema: Identità, differenza, fluire
• Dibattito: Cosa significa essere se stessi oggi?
• Scrittura: Mappa autobiografica in stile nomade.
31. Han e la società della performance
• Tema: Narcisismo, trasparenza, burnout
• Dibattito: Siamo prigionieri dell’apparire?
• Scrittura: Post “virale” critico-sociale.
32. Conclusione: Filosofia oggi
• Tema: Perché pensare nel XXI secolo?
• Dibattito: A cosa serve la filosofia?
• Scrittura: Manifesto personale del pensatore contemporaneo.
Methodology
The sessions will be held on the free Zoom platform. You will need a fast internet connection, a PC or tablet equipped with a camera and microphone (a smartphone is not ideal). Access to lessons will be managed through a dedicated platform.
It’s important that the student is in a quiet, well-lit space (with front lighting, not backlighting), that the camera is at their eye level (showing their face), and that there’s enough room to stand and move around, as lessons won’t always involve sitting.
After payment is completed, you will receive the contract and login details for the dedicated website, where you can manage lessons, the calendar, and payments.
Everything is simple and just a click away!
For any questions, visit the FAQ page or send an email here.
Domande Frequenti
🕐 Quanto dura il corso?
La durata e la frequenza delle lezioni variano in base al corso scelto. Troverai tutti i dettagli specifici nella descrizione del singolo corso.
📍 Dove si svolge il corso?
Tutti i nostri corsi si svolgono online in diretta, su piattaforma Zoom. I link per accedere alle lezioni saranno disponibili sul nostro gestionale didattico.
💳 Posso pagare a rate?
Sì! Offriamo la possibilità di scegliere tra pagamento completo (spesso scontato) e pagamento rateale. Le opzioni disponibili sono indicate all'interno della pagina prodotto al momento dell'acquisto.
📲 Quali piattaforme useremo?
Durante il corso useremo due strumenti principali:
- Scuolasemplice.edulearn.it
per gestire i link Zoom, il calendario delle lezioni e gli eventuali pagamenti - EDUpar.it per comunicare con l’insegnante, accedere al gruppo classe e condividere materiali
Course curated by ...
Bruno Dhyani Zaccarelli
Bruno è un poliedrico autodidatta di natura, di nazionalità italo-brasiliana. Fin da ragazzino ha amato ricercare le proprie risposte esistenziali piuttosto che accettare idee preconfezionate, questo percorso lo ha portato a scoprire la realtà dell’Homeschooling. È appassionato di conoscenza e cultura, sia umanistica che scientifica, avendo alle spalle una famiglia di professori e pedagogisti. Ha lavorato per diversi anni come educatore in contesti di ecovillaggio, scuole parentali e in outdoor education. Un suo forte interesse è legato alle pratiche di meditazione di cui è insegnante, ed è anche counselor olistico. Bruno non vede l’ora di sostenere la crescita a 360° dei nostri homeschoolers, sviluppando auto-consapevolezza, diligenza, pensiero critico, empatia e creatività.Il suo motto’? "Learning never ends" – “Imparare non ha fine”.
The Benefits of Homeschooling with EDUlearn
With EDUlearn, homeschooling becomes a personalized and flexible journey that not only strengthens academic knowledge but also celebrates and respects each child's uniqueness, ensuring:
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✨ Tailored Individual Progress
with teaching methods tailored to each learning style.
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✨ Accessibility and Constant Engagement
grazie a risorse didattiche innovative e appassionanti.
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con una comunità dedicata a promuovere il benessere educativo e personale.